The Head of the Department Dr. Brigita Kreivinienė
+370 46 46 10, +370 659 21928
b.kreiviniene@muziejus.lt
Chief Specialist Deividas Žadeikis
d.zadeikis@muziejus.lt
+370 659 21 928
Senior Specialist Vaida Vaišvilaitė
v.vaisvilaite@muziejus.lt
+370 659 21 928
Senior Specialist Jokūbas Pajarskas
j.pajarskas@muziejus.lt
+370 659 21 928
Senior Specialist, Dalius Bartauskas
d.bartauskas@muziejus.lt
+370 659 21 928
Specialist Tadas Krinickas
t.krinickas@muziejus.lt
+37065921928
Specialist, Viktorija Arlauskaitė
v.arlauskaite@muziejus.lt
+370 659 21 928
DELFINŲ TERAPIJOS SPECIALISTĖ, ERGOTERAPEUTĖ
KONTAKTINĖ INFORMACIJA:
el.paštas: k.jurksaite@muziejus.lt
tel. +370 659 21 928
VEIKLOS SRITYS:
Delfinų terapijos klientų atvykimo koordinavimas, darbas su klientais, taikant individualizuotas ergoterapines metodikas. Kasdienio gyvenimo įgūdžių ir savarankiškumo ugdymas, sensorinio, emocinio ir motorinio funkcionavimo gerinimas. Terapinio ryšio su klientu kūrimas, jo iniciatyvos ir aktyvaus įsitraukimo į terapinį procesą skatinimas, bendradarbiavimas su šeima ir tarpdisciplinine specialistų komanda.
MOKSLINĖ VEIKLA:
Mokslinis tyrimas: Ergoterapeuto vaidmuo įtraukiojo ugdymo kontekste. Tyrimo rezultatai publikuoti tarptautinės studentų mokslinės-praktinės konferencijos leidinyje.(2023m)
IŠSILAVINIMAS:
2025 m. – dabar – Klaipėdos universitetas, podiplominė papildomosios ir alternatyviosios sveikatos priežiūros mokymų programa „Delfinų terapija“.
2020–2023 m. – Kauno kolegija, Ergoterapijos profesinio bakalauro studijos, suteikta ergoterapeuto profesinė kvalifikacija.
PROFESINIS TOBULĖJIMAS:
2026 m. – „Nuo reakcijos prie reguliacijos: sensorinės strategijos dirbant su agresyviu elgesiu“.
2025 m. – Nacionalinė ergoterapijos konferencija.
2025 m. – „Autizmo spektro sutrikimų turinčių vaikų raidos etapų krizių įveikimas. Reabilitacija, integruotas ugdymas. Nuo teorijos iki praktikos“.
2025 m. – „Mišrūs vaikų raidos sutrikimai – pagalbos planas šeimai ir reabilitacijos specialistui“.
2024 m. – DIR 101 mokymai „DIR modelio taikymas autistiškų ir kitų raidos ypatumų turinčių vaikų ugdyme“.