Grupės dydis – iki 30 asm.
Trukmė – 45 min.
Auditorija – 3; 4; 5; 6; 7 klasė 
Kompetencijos – kritinio mąstymo; kultūrinė; kūrybiškumo; komunikavimo; pažinimo; pilietiškumo
Prieinamumas – paslauga pritaikyta ir asmenims su nežymiu intelekto sutrikimu / psichosocialine negalia
Vieta – muziejus (laivybos istorijos ekspozicijos); išvažiuojamoji paslauga (veikla organizuojama Jūsų mokykloje) arba nuotoliniu būdu
Kalba – LT, EN
Kaina – 60.00 € (nuotolinė paslauga 40 €)
Arba užsakymas per Kultūros paso sistemą 

Ko sieksime? 
Tyrinėjant vėją, kviesime jį suvokti ne tik kaip gamtos reiškinį, veikiantį gyvosios gamtos ir žmogaus gyvenimą, bet ir kaip objektą, atskleidžiantį Lietuvos, pasaulio kultūros bei mokslo pažangos kontekstą.

Ką veiksime? 
Pagrindinis tyrimo objektas – vėjas – atskleidžiamas kaip gamtos reiškinys, reikalaujantis mokslinio pažinimo, siekiant suprasti besikeičiantį klimatą bei vėjo teigiamas ir neigiamas savybes. Edukacijos dalyviai bandys surasti loginį ryšį tarp vėjo ir aitvaro, vėliavėlės, burės, skalbinių segtuko, vėtrungės, medžio lapų, muilo burbulų, švilpuko, vėjo malūnėlio, baliono. Pasitelkdami vaizdines priemones, edukacijos dalyviai išsiaiškins, kokių skirtingų galių gali turėti vėjas ir kaip jo jėgą išmatuoti Boforto skalės pagalba. Edukacijos dalyviai praktiškai išmėgins anemometrą ir susipažins su jo veikimo principais.